Tumult vernieuwt: altijd het juiste mentormateriaal!
Gezond schermgebruik: 5 tips voor in de klas
We kunnen er niet meer omheen: de onderwijswereld digitaliseert. Ook buiten school om is er voor leerlingen een enorme stijging in schermtijd. En misschien herken je dit ook wel bij jezelf. Hoe bespreek je dit onderwerp in de klas en hoe help je je leerlingen? Dat lees je hier! (Scherm)tijd Jongeren van 15-21 jaar spenderen […]
Mentorvragen: Leerling met een petje op in de klas; hoe ga je daarmee om?
Mentorvragen Mentoren zijn de spil op middelbare scholen en krijgen regelmatig met uitdagende situaties te maken. Soms handel je die zo af, maar soms is het gecompliceerder en vraag je je af: hoe pak ik het aan? Tumult mentorexperts geven antwoorden op vragen van mentoren en teamleiders. Heb jij zelf een mentorvraag die je wilt […]
Mentor Angelica: “Creativiteit in je mentorles vergroot je werkgeluk”
Je hoeft niet heel creatief te zijn om met een paar kleine aanpassingen in o.a. je mentorles je werkplezier te vergroten. Want dat kan écht! Lees hier waarom creatieve lessen je gelukkiger maken.
Zomer in zicht!
Wat een jaar. Er is van alles gebeurd, zowel binnen als buiten het klaslokaal. Lees maar tussen de regels door: toe aan vakantie! En wie zegt dat dat vakantiegevoel niet al gekweekt kan worden in de les? Sluit het jaar samen met je leerlingen af door samen leuke dingen te doen. Zomerspecials in de klas […]
Mentoren in de schijnwerpers op eerste Nationale Mentorendag
Ede, 13 april 2023 In de Mauritskazerne in Ede werden ruim 200 mentoren van diverse middelbare scholen vandaag warm onthaald met een programma vol inspiratie, praktische tips en een positieve boodschap. “Mentor zijn is een mooie en belangrijke taak, je kunt echt het verschil maken voor leerlingen,” aldus Tumult-directeur Hans Wendel. “Dan is het wel […]
Nieuw werkboek CKV voor 3/4 VMBO: kunst kijken én maken!
Nadenken over kunst en cultuur om zelf kunstzinnig bezig te kunnen zijn, dat is wat je wil bereiken. Lees hier hoe en waarom we een nieuw CKV werkboek ontwikkelden voor 3/4 VMBO.
Vernieuwd 3 havo/vwo LOB werkboek op basis van vijf loopbaancompetenties
Voor schooljaar 23/24 presenteert Tumult een vernieuwd werkboek voor profielkeuze in klas 3 HV. Contentontwikkelaar Lisa vertelt over hoe en waarom we dit nieuwe boek maakten.
De leerling zien, ook bij negatief gedrag
Wat leerlingen nodig hebben, is dat ze gezien worden. Het is een bekend cliché in het onderwijs waarvan iedereen weet dat het wáár is. Maar ‘zie’ dat maar voor elkaar te krijgen met zulke grote klassen, zoveel lessen en zo weinig tijd. Hoe kun je deze zaken zo verenigen dat jouw werk als mentor niet zwaarder, maar leuker wordt, en de leerling opbloeit door de inzet van jouw vaardigheden?
Leerlingen motiveren: zo kan het ook!
Mentoren kunnen veel doen om het leren van de leerlingen te bevorderen en daarmee bij te dragen aan de toekomst van de leerlingen. Echter, halen leerlingen wel alles uit de lessen als zij niet gemotiveerd zijn om te leren?
